Изобразительное искусство, по мнению исследователей первобытности, занимает в общей иерархии поведения близкую или следующую за языком позицию, являясь в большей степени способом передачи информации, закодированной в знаковой форме [Шер и др., 2004]. Возможно, корректнее употреблять термины изобразительная деятельность (введенный А.А. Миллером в 1929 г. и поддержанный А.Д. Столяром, Б.Б. Пиотровским).